«Йога для Современного человека!»

Цель этой йоги помочь достичь единства своего существа в нашем времени!

Старые методы йоги безусловно устарели.
С одной стороны устарели, с другой стороны забыта практическая сторона йоги и ее практические способы применения во всех сферах жизни.

Произошло это по одной причине! Не было Современного Пробужденного Учителя Йоги! И вторая причина - это Современное общество, быт современного общества. Другим словами идеология современного человека, в которую современный человек вынужденно был включён! Без возможности сознательного выбора!

Вы меня спросите, кто является пробужденным учителем йоги?

Это Тот кто посвящает всю свою жизнь йогическому знанию и достиг благодаря этому пробужденное состояние сознания. То есть благость, благость и благость несут все его мысли, эмоции и действия. Так вот современный учитель йоги служит всем людям, точнее их духу, их душе и их телу. Но поскольку современный человек в основном в конфликте с сам с собой из-за влияния общества, то учитель йоги открывает человеку его путь самосовершенствования, по исправлению всех конфликтов и нахождения мира между телом, душой и духом в условиях современной жизни общества!
СОВРЕМЕННЫЙ человек! КТО ЭТО?

Опишем этот образ несколько упрощенно и утрировано. Поскольку, миг осознания должен приходит с живым образом, который притягивает к себе энергию жизни или рассеивает ее! Человек прежде всего это фабрика энергии.
Итак! Внутри маленький «ребёнок», который не вырос. Он чувствует переживает, боится. То есть ребёнок обделённый внимания родителей, или наоборот избалованный. Это относится ко всем качествам души человека. С наружи «родитель», сухой, раздражённый, беспокойный озабоченный… много таких эпитетов можно записать. Но смысл в том, что это как бы отдельно от ребёнка. Своего рода два полюса единого комплекса структуры или организация человека. Но вся эта картинка очень абстрактна в целом и очень конкретна в энергетическом процессе проживания. В общем нет ни какой устойчивости и в тоже время огромное количество энергии. Если бы в нашем сознании можно было бы отделить образ ребёнка и образ родителя, мы бы решили эту ситуацию. Но он в глубине прошлого и в надеждах будущего. То есть энергия постоянно двигается.
Предупрежу, это не психологическая концепция «родитель ребёнок». Это примерный и условный образ объяснить, что примерно в нас происходит.
Надо осознать, что из-за этого все люди современного мира сомневаются, боятся, негативят, страдают, зависят, обижены… но при этом воспринимают это как норма!!!
ВСЕ ТАК ЖИВУТ! Делают вид, прячут ребёнка-душу, выставляя рога, когти, зубы. Или просто делают вид благовидный, высокомерный. Но печать страдания (конфликта)ни куда не делась.
Но в нас есть человек. Как говорят искра божья, совесть, дух, атман… без которой не возможна работа фабрики тела, невозможны переживания души, невозможно взаимодействия с миром… то есть в каждом из нас заложено чудо, тонны энергии, сокрытые отвлекающей «сном» жизнью окружающего мира! Совесть…
Где эта часть в нас? И как это во мне, может мне помочь? Но! Это и есть я! Как говорят йоги это и есть я, но я сплю сном своей повседневной жизни. То есть отвлечен от себя своей жизнью, которая сложилась стихийно, в споре души и личности…

Хорошо! ЧТО ЖЕ МНЕ ДЕЛАТЬ С ЭТИМ? Или просто проигнорировать и жить как живут все люди… и «себя», свою «совесть» в тартарары?
о преподавателе:
опыт ведения групп более 25 лет,
обучался в Международном исследовательском фонде йоги Васиштхи, в Калькуте
Что меня вдохновило заняться йогой и затем передавать её знания, это мои родители. Они начали заниматься йогой, когда мне было пять лет. Родители всегда стремились к новому, конечно, многие вещи они делали спонтанно, не всегда понимая, что правильно, а что нет, но благодаря этому мне открылось много знаний. Тогда они использовали распечатки, которые перепечатывали, эти материалы переходили от знакомых к знакомым, от друзей к друзьям: кто-то читал, кто-то перепечатывал, кто-то переписывал, и таким образом знания распространялись - интересным путём.
Для меня всё началось неосознанно, с пяти лет. Не могу точно сказать, каким было расписание и насколько регулярно мы занимались, но это происходило достаточно часто. В пять-шесть лет я легко вставал на голову и гнулся, всё это давалось мне легко. После этого знания ко мне возвращались разными путями, стучались ещё и ещё раз. Но я полноценно включился в процесс, когда заболел туберкулёзом.
Я практиковал для себя, когда возникала необходимость, достаточно регулярно. Целенаправленно обучался, но поверхностно, поскольку меня интересовали больше мистические способности, таланты и сверхспособности, новые знания, возвышенные состояния. То есть, я гнался не за йогой, как таковой, а за возможностью что-то осознать, узнать о себе новое, искал смысл. Настрой был именно на это.
Ну, конечно же, знание приходит, но ценность знания начинает проявляться именно тогда, когда что-то случается. В моей жизни произошла такая ситуация: умерла мама. Причем она умерла в таких контекстах, что у меня возникло чувство вины. Не буду объяснять все подробности, но я очень переживал ее смерть. Я знал, что она всю сознательную жизнь болела, была сердечницей.
Именно поэтому у меня появился интерес к йоге. Мои родители занимались йогой, и этот момент стал для меня важным. Йога более глубоко заинтересовала меня именно тогда, когда я подошел к ней с желанием помочь людям, чтобы они не болели, как моя мама. Такая мотивация возникла из глубоких переживаний. Благодаря этому я начал более целенаправленно заниматься изучением йоги.
Было много других этапов постижения йоги, ее мудрости, откровенности, взаимодействие с учителями, включая просветленного мастера. Всё, что касается йоги, и всё, что о ней говорят, имеет под собой почву. Но чтобы йога, действительно, работала во всей полноте, нужно этим знанием жить. В большинстве случаев люди думают, что они занимаются и практикуют, хотя на самом деле лишь немного соприкасаются с этим знанием. Немного. Но при этом ждут результат на 100%. Неосознанно. И когда результаты не приходят, как и в других делах, люди разочаровываются. Это тоже происходит в полусне. Нет полного понимания всей силы йоги. Поэтому чаще всего мы сталкиваемся не с самой йогой в социальной жизни, а с ее небольшими аспектами, которые на нас немного повлияли. Но если применять осознанность и постоянство, то даже такой малости будет с лихвой достаточно для очень хороших результатов в здоровье.
Намасте.
  • Devakhat (Анатолий)
выберите своё направление
Man Power Yoga
(Йога Мужской Силы)
«yoga of emotions» - управление эмоциональной энергией(все беды от невежества). Основа активной энергии человека. Базовые практические упражнения. Эта Йога для мужчин, но полезно будет и для женщин
Записаться
Hatha yoga - Kindness yoga
(Йога Доброты)
классика йоги, практические уроки доброты, без которых теряется смысл йоги как таковой. Психологический настрой заключённый в принципах Ямы. Понимание заключённое в принципах йоги Нияма (Радость и счастье жизни доступна каждому)
Записаться
Yoga Siddhi
(Йога Способностей)
«basics of meditation»: мистическая сила йоги существует - практика. Возможно все! Точнее мистики нет, есть что-то, что привычный менталитет не способен воспринимать и понимать. (Воля и Одухотворенность). Практика целостной медитации!
Записаться
важные постулаты
-Йога, это учение о развитии человека.
Йога - как инструмент для развития. И этот инструмент можно настроить на любого, что бы помочь ему реализовываться и раскрывать все заложенные в нем таланты! Это не просто внутренняя организация и практики, но это и образ жизни человека. То как он проявляется в окружении. Йога опирается на то, что бы человек перестал в своей жизни опустошать себя, и учился взращивать все свои силы. Основная утечка это негативные состояния и не здоровый образ жизни, не знание себя. И многие другие моменты, которые сразу и не видны! Организация своей реализации, которой учит йога, от которой все буквально зависит в нашей жизни! Итак, инструмент-йогу надо настроить и применять в своей жизни! Этим мы с вами и займёмся с первого занятия!

-Закон "Развития"
Развитие - имеет чёткий критерий, хотя в жизни не сразу становится это понятным. Если бы в нашем существе изначально его не было бы заложено в нашем существе, то развитие было бы не возможным! Развитие - это познание, исследование, а затем и применение этого знания в каждой конкретной жизни. Чаще всего нас в воспитании блокируют оценкой «плохо-хорошо». И таким образом мешают познанию и развитию, мешают проходить трудности гармонично, решать проблемы и сложные ситуации в жизни. Йога развивает нас без оценки, а даёт взгляд и способы овладеть своими способностями для решения любой ситуации. Это чудо которое просто надо научится применять! С уважением к вам! Начинаем на наших занятиях и индивидуальных курсах!

-Закон «Обмена энергии»!
Закон «Обмена энергии» - имеет чёткий критерии Сохранения энергии. Энергия в нас, в каждом из нас имеет чёткий показатель объём и качество. С объемом понятнее, но с качеством сложнее. Знания могут стоить дорого, но есть информация, которую человек не может применить. Ему нужно накопить определенного качества энергию. Что бы освоить то или иное знание. Для этого человеку нужно совершить равнозначный обмен энергии. Тогда и только тогда человек сможет научиться делать и применять знания в жизни.

-Закон «жертвы»!
Закон «жертвы» - это готовность человека меняться. Это ответственность человека. Многие пробуют, но получается только у того, кто действительно готов.
 
 
 
 
Цель практики Йоги!
Для Индийцев йога была методом соединения души с Абсолютом (первопричиной, основным началом всего существующего). Суть этого метода заключалась в том, что при соответствуетствующей тренировке ума достигался более глубокий уровень сознания. От путешественников из других стран и колонизаторов тайны йоги тщательно скрывались. Для них было доступно лишь внешнее знакомство с чудесами и фокусами йогов. Такая скрытность йогов объяснялась традицией Востока, согласно которой йога может передаваться лишь от Учителя непосредственно ученику, постепенно, от простого к сложному. Гуру строго следил за тем что бы ученик получал информацию и осваивал ее ровно настолько, насколько он способен был ее воспринять. Причём сам учитель прошёл путь ученичества и испытал на себе методы йоги. В этом состоит рациональный научный подход к воспитанию вообще. На западе же нередко пытаются добиться цели (и йога не исключение) любыми путями и средствами, нарушая методические рекомендации, не изучив одного вопроса переходят к другому и так далее. Так заниматься йогой нельзя. Она рассчитана на «человека разумного» в прямом смысле этого слова.
 
и колонизаторов тайны йоги тщательно скрывались. Для них было доступно лишь внешнее знакомство с чудесами и фокусами йогов. Такая скрытность йогов объяснялась традицией Востока, согласно которой йога может передаваться лишь от Учителя непосредственно ученику, постепенно, от простого к сложному. Гуру строго следил за тем что бы ученик получал информацию и осваивал ее ровно настолько, насколько он способен был ее воспринять. Причём сам учитель прошёл путь ученичества и испытал на себе методы йоги. В этом состоит рациональный научный подход к воспитанию вообще. На западе же нередко пытаются добиться цели (и йога не исключение) любыми путями и средствами, нарушая методические рекомендации, не изучив одного вопроса переходят к другому и так далее. Так заниматься йогой нельзя. Она рассчитана на «человека разумного» в прямом смысле этого слова.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
записывайтесь на занятия
(в зале и по интернету)
заполните форму и мы с вами свяжемся:
выберете Ваше направление:
(нажимая кнопку отправить, вы соглашаетесь с обработкой персональных данных)
контакты для связи:
Made on
Tilda